戲曲藝術融合了東方哲學、倫理、美學、民俗等眾多方面的精華，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成與重要表現(xiàn)形式。扎實開展戲曲藝術教育，對戲曲藝術的傳承與發(fā)展具有重要促進作用。

　　沈陽師范大學戲劇藝術學院依托學校平臺和多學科協(xié)同育人的優(yōu)勢，順應社會發(fā)展對戲曲傳承、傳播、教學高層次人才的需求，創(chuàng)新戲曲專業(yè)學位研究生教育形式，形成課程、科研、作品、實踐四位一體特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，立足遼寧、面向全國，培養(yǎng)了一大批能夠傳承優(yōu)秀戲曲藝術的高層次應用型人才。

創(chuàng)新戲曲專業(yè)學位研究生的思政教育

夯實優(yōu)秀戲曲藝術傳承的思想基礎

　　戲曲專業(yè)學位研究生教育既要培養(yǎng)學生的戲曲專業(yè)技能，也要引導學生堅定理想信念、樹立正確三觀。就戲曲專業(yè)學位研究生而言，“藝術思政、作品育人”是思政教育的重要內容。學院緊密圍繞“立德樹人”根本任務，以“思政教育+藝術培養(yǎng)”的方式，將思政教育融入教學與創(chuàng)作中，通過藝術作品和舞臺呈現(xiàn)促進思政教育，有效解決了戲曲教育教學實踐中存在的“只教不育”的現(xiàn)象。

　　學院召開“文藝精品悟黨史 全員育人踐思政”思政建設研討會，從不同角度探討課程思政建設的內容、途徑和預期效果，引導研究生深入基層挖掘靈感。樹立文化自信、弘揚傳統(tǒng)文化、擔當時代使命，提高研究生專業(yè)認同感和藝術實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。通過項目、創(chuàng)作等具體方式，將思政教育貫穿研究生學習成長全部環(huán)節(jié)，充分利用課程、項目、實踐、網(wǎng)絡等教育載體，服務研究生全面發(fā)展一體化育人格局。“致敬黨史、唱響初心”建黨百年文藝演出，以中國共產黨的歷史發(fā)展脈絡為主線，將課程思政與藝術實踐完美融合，培養(yǎng)研究生的家國情懷。原創(chuàng)京劇《格桑花開》體現(xiàn)了當代青年的報國之志，熱情謳歌了玉麥人崇高的愛國主義情懷，用家國情懷的感召力量和精神感染青年人，傳播正能量。

創(chuàng)新戲曲專業(yè)學位研究生的教學模式

豐富優(yōu)秀戲曲藝術傳承的方式方法

　　正確認識戲曲專業(yè)學位研究生教育教學的價值，科學創(chuàng)新教學模式，是提升教育教學效果、助力戲曲藝術傳承的重要保證。學院以創(chuàng)新和應用為教學目標，選擇科學的教學方式，豐富教學內容，優(yōu)化考核方式，有效提升教學效果。

　　增加線上線下結合的課程，使優(yōu)質教學資源得以傳播和共享。開設沈師京劇傳承基地公眾號提升傳播效果，公眾號單篇新聞有超十萬的瀏覽點擊量。承辦“漢語橋”系列線上團組交流活動，以京劇等戲曲形式為核心，安排豐富多彩的學習內容和戲曲體驗活動，幫助學員更深刻地感受戲曲的魅力與思想智慧。成功舉辦“戲曲表演與專業(yè)教學研討會”，邀請眾多戲曲專業(yè)院校及劇團的領導、專家、學科主任、業(yè)務骨干代表參加，深入研討戲曲人才培養(yǎng)模式、戲曲文化傳播教育體系等，為中華優(yōu)秀戲曲文化的發(fā)揚光大作出貢獻。將創(chuàng)新思維理念滲透進課堂，突破戲曲傳統(tǒng)教育模式的框架，鼓勵教學方法創(chuàng)新，推廣“項目—案例”教學法，教師以科研項目和服務社會的典型案例為依托，使授課內容更貼近學術前沿，知識傳授更接地氣。

創(chuàng)新戲曲專業(yè)學位研究生的實踐教學

拓展優(yōu)秀戲曲藝術傳承的渠道平臺

　　實踐教學是戲曲專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的重要依托，體現(xiàn)了戲曲人才培養(yǎng)的質量和特色。學院高度重視專業(yè)實踐教學，緊密圍繞全面提升戲曲碩士實踐能力這一核心目標制定實踐教學方案，將實踐教學環(huán)節(jié)貫穿于教學全過程。

　　通過項目轉化成果，采用老中青傳幫帶，研究生做助教，研究生參與排演等形式提升研究生的專業(yè)以及實踐教學能力。進一步與企業(yè)建立聯(lián)系，構建校企聯(lián)合聯(lián)動機制。探索產業(yè)與教學密切結合新模式，把學校辦成集人才培養(yǎng)、科學研究、文化服務為一體的產業(yè)性經營實體。采取校內+校外“雙考核”方式，以“學習藝術、服務社會、提升專業(yè)”為宗旨，由校內及行業(yè)導師根據(jù)學生在不同階段實踐表現(xiàn)作出評價，便于學生繼續(xù)提高自身藝術實踐能力。學院與省內藝術團體和教育機構協(xié)力合作，為專業(yè)研究生搭建藝術實踐平臺基地，使專業(yè)與服務社會結合，構建聯(lián)合培養(yǎng)“雙贏”格局。開展優(yōu)秀畢業(yè)作品展演、戲曲專業(yè)學位研究生教學成果匯報等活動，秉承繼承傳統(tǒng)、守正創(chuàng)新的藝術理念，在實踐中充分吸收教學內容，將“學以致用”的教學理念融入教學各個環(huán)節(jié)。

優(yōu)化戲曲專業(yè)學位研究生的教師隊伍

匯聚優(yōu)秀戲曲藝術傳承的不竭動力

　　學院深入實施“人才強校”戰(zhàn)略，著力激活現(xiàn)有人才資源優(yōu)勢，優(yōu)化教師隊伍結構，提升教師隊伍質量，打造一支實踐+理論、校內+校外“雙師型”導師隊伍，作為創(chuàng)新戲曲專業(yè)學位研究生教育模式的有力保障。

　　學院堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、按需選派，在職為主、學用一致，注重實效、優(yōu)化提升”的原則，緊密結合學科專業(yè)建設和師資隊伍建設實際，有計劃、分批次地選派優(yōu)秀教師參加各類進修培訓活動，不斷提升教師隊伍整體素質。聘請一批知名表演藝術家為客座教授。不定期舉辦青年教師劇目展演，邀請省內知名專家擔任評委，給予青年教師更多的學習機會。成功主辦“戲劇與影視學名師大講堂”學術沙龍，邀請國內頂尖的專家學者匯聚研討，幫助教師們打開眼界、提升境界，了解國內戲劇戲曲發(fā)展的最新動態(tài)與理論，促進并提升學科建設。